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常理來講，應屆本科畢業生可分別通過推薦免試和統一考試兩種方式報考碩士學位研究生，歷來是考研大軍的主力。近些年，由于推薦免試人數占了不少高校碩士招生總規模中可觀的比例，考研競爭因而變得異常激烈，外加上2018年高校畢業生已高達820萬人，創歷史最高紀錄的洶涌之勢，應屆本科畢業生捍衛其考研主力地位自然不在話下。然而，往屆生增幅卻猛然超過了應屆生增幅，這一研考“新時代”特征還是能夠透露和釋放出一些信息。

從往屆生的來源成分來談，一部分是新畢業1至2年，他們對專業知識不乏沖動熱情，對學術研究仍懷有一定興趣熱度，對理想學校、頂尖學科持有一份向往執著，且求學目的得以純化，未來定位更為明晰，這類人可以稱之為“圓夢派”。當然，傳統意義上的往屆生多指那些畢業多年，具有一定工作經驗和實踐經歷的在職人員。隨著知識和技術的更新加快，對用人單位而言，職工在職學習以提高學歷層次是件好事，單位對職工職位的晉升和薪資的漲幅上，研究生上升的空間比本科生會更大。于是，越來越多的在職人士需要求學“充電”而加入在職考研大軍之中。面對去年統籌全日制和非全日制招生改革的現實背景，加上在線教育的火爆態勢，對在職人員個體來講，考取雙證又不必非要脫產學習，充分滿足了工作、學習兩不誤的需求。于是，在職考生積極性空前高漲起來，這部分則可稱之為“充電派”。然而，在參加完全國統一考試，比照過統一分數線門檻后，不可否認的是，一大批在職人員必然會實實在在地輸給應屆生而成為“落榜者”。這樣，來年新增力量再外加往年不斷蓄積起來的在職人員，造成往屆生有較大幅度的增長也便在意料之中了。

不久前，中國教育在線聯合微博教育發布了《2018年全國研究生招生數據調查報告》，其中關于考研動機的調查顯示，“改變學校背景出身，提高就業競爭力”是考研的主要動機，比例竟高達70%。當考研成為一種手段，考生為提升自身的相對價值的心理動機可謂順理成章，為贏得高水平的就業競爭力自然也無可厚非。其實，相較應屆生而言，往屆生對就業市場、就業競爭力的直觀感、敏感度、體驗性會更強。因而，往屆生為提高就業競爭力而考研讀研的動機表現會更加強烈。

同時，一些在職人士為了更精準實現自己的夢想，從自身在大學階段追逐“熱捧”專業中汲取一定教訓，再經過一段時期的職場體驗和工作歷練后，他們在考研中并沒有“按套路出牌”去追逐傳統熱門專業，而是從機會成本角度上綜合權衡、精準匹配，這其實也從另一個側面印證了往屆生考研增幅較大的緣由所在。

目前，我國高等教育正從大眾化向普及化轉型，社會對高層次人才的需求日甚一日，一些專業的研究生需求量甚至已遠大于畢業生數。高學歷日漸成為優質就業、升職加薪的關鍵考量。但應注意的是，真正成熟的職場仍需發育出一套健全的“能力篩選”和“崗位適配”機制，摒棄“唯學歷”的功利化色彩，讓學歷歸位至“合理”的權重分量。至那時，考研求學將成為激勵自我、擔當責任的一種自發演進、內在自覺。

關鍵詞： 往屆 信號